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学校开展2021年度新进教师教学能力提升系列培训活动

来源:教务处 撰稿/杜志洋 摄影/席泽坤 审稿/董志峰

根据《ca88官网一流本科教育行动计划(2019-2025)》文件精神,为进一步提升青年教师教学能力和水平,促进新进教师快速成长,近日,教务处(教师教学发展中心)联合党委教师工作部(人事处)、教学质量管理运行监控中心和各教学单位共同举办新入职教师及2020—2021学年第二学期新开课教师教学能力培训班,开展了第一阶段“教职启航”模块的各项活动。



教学名师讲座


2020年1月10日至1月11日,学校邀请西北大学赖绍聪教授、西安交通大学鲍崇高教授、陕西师范大学傅钢善教授、何聚厚教授等国家级、省级教学名师为学校新进教师开展教学能力提升系列讲座,同时面向全校其他教师同步线上直播。

国家级教学名师、西北大学副校长、博士生导师赖绍聪教授作“高校课堂教学秘诀——教什么?怎么教?”的专题讲座。赖绍聪教授以“教什么”和“怎么教”两个问题作起点,从教育教学目标、教学内容凝练、教学策略选择、教学方法优化四个方面,结合自身的教育教学经历和研究成果,并提出高校教师应明确人才培养的指导思想是“立人教育”,教育教学应通过知识的传授和学习,内化形成学生的能力,并在这个过程中逐渐养成学生正确的世界观、人生观和价值观。

西安交通大学博士生导师鲍崇高教授作了题为“教师教学培养与教学团队建设”的专题讲座。鲍崇高教授以西安交通大学的发展历程与育人传统作为讲座开篇,从当前教师教学培养和发展中面临的主要问题,创新“五阶段递进式”教师教学系列培养体系,研究如何开展教学研讨,更新教学理念,提高教学水平,探索、研究如何有效促进教师开展教学改革研究,实施“名师、名课、名教材”建设工程,教学团队建设等六大主题,结合自身的从教经验,系统介绍了高校教师教学培养和教学团队建设理念,并就未来高校教师教学培养和教学团队建设的具体路径和方法进行了全面的阐述。

国家级教学名师、陕西师范大学博士生导师傅钢善教授作了题为“在信息技术环境下如何上好一堂课”的专题讲座。傅钢善教授以“当今课堂教学更容易还是难度增大?为什么?”高校教师课堂教学背景变化为切入点,围绕“高校人才培养新要求、课前信息化教学设计、课中信息化教学组织”三个主题展开讨论,结合自身课堂教学中遇到的现象和问题,从基础理论和具体技巧两方面,激情洋溢地为参加讲座的老师们展现了“如何上好一堂课”。

陕西师范大学博士生导师何聚厚教授作了题为“一流课程背景下的混合式教学创新与实践”专题讲座。何聚厚教授着眼于一流课程建设,从一流课程建设的背景出发,详细深入地分析了一流课程的设计与实践,在深度理解的基础上展示了“混合式教学是如何促进学生有效学习”的讲解。



教学示范课观摩活动


2021年1月12日,学校召开教学示范课观摩活动,特邀我校教学督导王秋云教授、西北师范大学陈霞副教授、苏瀛鹏副教授为新进教师进行教学示范展示。

王秋云教授以“潜心教学,共同成长——从备课到讲课”为题,通过线上与各位新进教师进行了交流互动。王教授以资深的教育教学经验和感受为基础,详细平实地为大家呈现了如何备课、写教案、制作PPT和展开教学过程,为大家作了具体而实用的理论、方法展示。陈霞副教授、苏瀛鹏副教授分别以《政论翻译——专题笔译》、《有机化学》参赛课程为题与新进教师进行现场课堂分享。陈霞以雨课堂平台的使用为例,从说课到讲课,结合自己在教学能力发展过程中的教学和参赛经历中的经验,运用丰富的交流互动手段,展示了她在《政论翻译——专题笔译》中“对教学工作的理解、课程简介、‘五环节’实施情况、课堂教学设计、特色与创新”等内容。苏瀛鹏对有机化学的学习和研究内容,课程地位、教材情况、传统与现代多媒体手段教学方法、学情分析等课程及教学情况,教材、内容、课件、讲授等教学创新手段,“五环节”实施情况等方面进行说课,通过日常生活现象与传统文化有趣、生动、形象地讲授了枯燥的“过渡态理论”。



教育信息技术专题培训


1月13日,学校开展新进教师教育信息化技术培训,委托陕西师范大学博士生导师傅钢善教授及国内知名线上课程平台教育技术公司举办教育信息技术应用专题讲座,提升青年教师教育信息技术应用能力和水平。

傅钢善教授作了题为“信息技术环境下以学为本的信息化教学设计”线上专题讲座,傅教授从信息化教学设计的基本内涵出发,重点介绍信息化教学设计的基本方法,并结合自身的教育教学经历和研究成果,生动幽默、深入浅出地讲述了信息化教学设计的基本原理,与全体新进教师一起深入探讨了基于翻转课堂、问题求解、目标导向的三种教学设计。教育技术平台公司通过“一平三端”智慧教学系统,运用学习通实现课堂教学的“教、学、评、管”和教学平台开展课程建设、学习管理、课堂互动、大数据分析等方面进行了详细地讲解,并结合实例演示了如何自助式开展课程建设工作。

根据新进教师的特点及职业发展的需求,本次培训班按照《新入职教师及2020—2021学年第二学期新开课教师教学能力培训方案》规定,紧紧围绕当前我国本科教学发展的需要,着眼于新时代教育教学理念更新、教学设计创新、先进的教育思想、教学策略运用、信息技术与教学的结合以及教学管理原动力的探究,自2021年1月起持续至7月,开展“教职起航”“青年教师教学领航”“拓展交流”“教学听道”“科研迈步”“课堂打磨”“孵化培育”“职业生涯规划”等模块系列培训活动,进一步加强和提高新进教师课堂教学组织信息化应用水平,全面提升青年教师的教学水平,为其今后的职业生涯发展奠定良好的基础。







编辑:张莉